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2020年云南省电工考试大纲_考试内容_专业考试现场

时间:2020-05-18 15:32:54来源:昆明三校生招生网点击:
2020年云南省三校生电工考试大纲


云南电工考试
2020年云南省高等职业技术教育本、专科招收中职毕业生电工技术类专业技能考核大纲
制定的依据:
    为做好2020年云南省高职招收普通中专、职业高中(含职业中专)、技工学校毕业生(以下简称三校生)招生考试工作,为落实《中华人民共和国教育法》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发【2014】35号)及《教育部关于积极推进高等职业学校考试考生制度改革的指导意见》、《云南省招生考试院关于印发2020年高等职业技术教育本、专科招收普通中专、职业高中(含职业中专)、技工学校毕业生试行办法》(云招考院【2018】143号)等文件精神,依据高职高专电工技术课程教学及《维修电工国家职业标准》的基本要求,结合我省实际,制定本考试大纲。
 
考试大纲适用对象:
    本大纲适用于云南省申请报考高职高专的三校生,目的在于考核学生达到《维修电工》(基础阶段)的要求或《高职高专电类课程教学的基本要求》,检测学生是否具备专科阶段教学课程的学习能力。
 
考试大纲性质:
    依据云南省招考院《云南省招生考试院关于印发2020年高等职业技术教育本、专科招收普通中专、职业高中(含职业中专)、技工学校毕业生试行办法》,2020年云南省高职院校招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、技工学校)毕业生,电工类专业技能考核是由中等职业学校电工类相关专业应(往)届毕业生参加的选拔性考试。
 
考核依据:
    1、国家职业标准
    (1)电工(职业编码:6-31-01-03);
    (2)电工国家职业技能标准(2018年版) 。
    2、电工国家职业技能标准五级、四级工基础知识
    (1)电工基础知识;
    (2)电子技术基础知识;
    (3)常用电工仪器仪表使用知识;
    (4)常用电工工具、量具使用知识;
    (5)常用材料选型知识;
    (6)安全知识;
    (7)其他相关知识;
    (8)相关法律、法规知识。
    3、教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见。(见教职成[2008]8号文)
    4、大纲以2019年最新颁布执行的电工国家职业技能标准为准。
 
考试要求:
    电工类专业技能考核,选择电工五级工、四级工的标准,按照电工国家职业技能标准,要求考生掌握使用电工工具的知识、选择使用电工材料与仪表仪器的知识、电工基础知识与电子技术基础知识、安全知识。

考试方法、电工专业专业考试现场:
    2020年云南三校生电工专业技能考核由院校组织考试改为由云南省招生考试院统一组织命题制卷、统一组织考试、统一评卷。
    考试方式为笔试,时间:2020年7月9日上午9:00—11:00(共120分钟),分值300分。
    考试题型全部为客观题、答题卡答题,计算机评卷。考生须带2B铅笔、黑色签字笔、橡皮等参加考试,不能使用计算器。
云南电工专业专业考试现场
考试内容及要求:
    考核内容包含电工基础知识、电子技术基础知识、使用电工工具的知识、使用电工材料与仪表仪器的知识、安全知识5个部分内容。
一、电工基础知识:
    1、直流电路基本知识;
    2、电磁基本知识;
    3、交流电路基本知识;
    4、电工读图基本知识;
    5、小型变压器的识别与分类;
    6、常用电机的识别与分类;
    7、常用低压电器的识别与分类。
二、电子技术基础知识:
    1、常用电子元器件的图形符号和文字符号;
    2、二极管的基本知识;
    3、三极管的基本知识;
    4、整流、滤波、稳压电路基本应用。
三、使用电工工具的知识:
    1、验电器、电烙铁、电工用钳、电工刀的使用和使用时的安全要求;
    2、万用表(指针式和数字式)、兆欧表、钳形电流表、转速表的使用和使用时的安全要求;
    3、常用型号示波器板面旋钮的作用、示波器的使用规范及使用注意事项;
    4、交流毫伏表及直流稳压电源的使用要点;
    5、单、双臂直流电桥的使用规范。
四、使用电工材料与仪表仪器的知识:
    1、电工测量基础知识;
    2、常用电工仪表及其使用;
    3、常用电工仪器及其使用;
    4、常用导电材料的分类及其应用;
    5、常用绝缘材料的分类及其应用;
    6、常用磁性材料的分类及其应用。
五、安全知识:
    1、用电安全基本知识;
    2、触电的常见原因、预防的措施、触电的现场急救知识;
    3、装设临时线路的安全措施;
    4、电气设备使用安全基本知识;
    5、文明生产、遵守交接班制度。
云南电工考试内容

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